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人が人にさわる／ふれるとき、そこにはどんな交流が生まれるのか。
介助、子育て、教育、性愛、看取りなど、さまざまな関わりの場面で、コミュニケーションは単なる情報伝達の領域を超えて相互的に豊かに深まる。ときに侵襲的、一方向的な「さわる」から、意志や衝動の確認、共鳴・信頼を生み出す沃野の通路となる「ふれる」へ。
相手を知るために伸ばされる手は、表面から内部へと浸透しつつ、相手との境界、自分の体の輪郭を曖昧にし、新たな関係を呼び覚ます。目ではなく触覚が生み出す、人間同士の関係の創造的可能性を探る。
［出版社より］
目次
序
第１章 倫理
ほんとうの教育／フレーベルの恩物／「倫理一般」は存在しない 他
第２章 触覚
低級感覚としての触覚／内部的にはいりこむ触覚 他
第３章 信頼
安心と信頼は違う／「ふれられる」とは主導権を手渡すこと 他
第４章 コミュニケーション
記号的メディア／物理的メディア／伝達モード／生成モード 他
第５章 共鳴
遊びから生まれる「共鳴」／「伝える」ではなく「伝わっていく」 他
第６章 不埒な手
介助とセックス／不道徳だからこそ倫理的でありうる 他
著者略歴
伊藤 亜紗 Asa Ito
東京大学大学院人文社会系研究科美学芸術学専門分野博士課程修了（文学博士）。専門は美学、現代アート。現在、東京工業大学科学技術創成研究院未来の人類研究センター長。リベラルアーツ研究教育院准教授。
主な著書に『目の見えない人は世界をどう見ているのか』（光文社新書）、『目の見えないアスリートの身体論』（潮新書）、『どもる体』（医学書院）、『記憶する体』（春秋社）、『ヴァレリーの芸術哲学、あるいは身体の解剖』（水声社）などがある。
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